Zajęcia w ramach projektu „Sprawdzam zanim uwierzę”
W poniedziałek 21 września w klasach 2 TI i 3 LO odbyły się zajęcia w ramach projektu „Sprawdzam zanim uwierzę”, poświęcone zjawisku manipulacji oraz mechanizmom wpływania na zachowania i decyzje użytkowników internetu. Zajęcia prowadził adwokat, Paweł Kwiatkowski.
Punktem wyjścia do dyskusji był film „Dylemat społeczny”, który pokazuje funkcjonowanie mediów społecznościowych oraz mechanizmy wykorzystywane przez platformy internetowe do przyciągania i utrzymywania uwagi użytkowników.
Podczas zajęć uczniowie zastanawiali się m.in.:
Ważnym elementem zajęć było krytyczne spojrzenie na informacje i treści pojawiające się w sieci. Uczniowie analizowali, w jaki sposób emocje, powtarzalność przekazu, personalizacja treści czy mechanizmy społecznego potwierdzenia mogą wpływać na nasze opinie i zachowania.
Rozmawialiśmy również o tym, że nie każda forma wpływania na odbiorcę jest nielegalna. Reklama, marketing czy personalizacja treści są częścią funkcjonowania współczesnego internetu, jednak użytkownik powinien mieć świadomość, jakie mechanizmy są stosowane i jakie prawa przysługują mu jako konsumentowi oraz użytkownikowi usług cyfrowych.
Zajęcia miały przede wszystkim zachęcić młodzież do świadomego, krytycznego i odpowiedzialnego korzystania z internetu. Ich celem nie było wskazywanie jednej właściwej opinii, ale pokazanie, że warto zatrzymać się przed kliknięciem, udostępnieniem czy uwierzeniem w przekaz i zadać sobie pytanie:
„Kto chce, żebym w to uwierzył – i dlaczego?”
Zajęcia były elementem działań edukacyjnych projektu „Sprawdzam zanim uwierzę”, którego celem jest rozwijanie u młodzieży umiejętności krytycznego myślenia, weryfikowania informacji oraz świadomego funkcjonowania w cyfrowym świecie.
