Aktualności

Pierwsze dni w nowej szkole to dopiero początek. Bo żeby z grupy nowych osób powstała prawdziwa klasa, potrzeba czasu, rozmowy, wspólnych doświadczeń… i trochę dobrej zabawy!   Dlatego uczniowie wszystkich klas pierwszych wzięli udział w warsztatach integracyjnych prowadzonych przez trenera Sebastiana Ciszewskiego w ramach programu 3 Koła.   W zajęciach razem z uczniami uczestniczyli wychowawcy. Była współpraca, rozmowy, ćwiczenia, zabawy i przede wszystkim okazja, żeby spojrzeć na swoich nowych kolegów i koleżanki trochę inaczej.   „Spotkanie miało na celu wzajemne poznanie się młodzieży rozpoczynającej naukę w nowej szkole oraz zbudowanie fundamentów pod zgrany i wspierający się zespół klasowy” – mówi Edyta Gaś, wychowawczyni klasy 1 TL.   A potem… wyszliśmy poza szkolne mury!   Nowością w tegorocznych działaniach był warsztat „Leave No Trace”. Tym razem zamiast szkolnych ławek były las, mapa, ognisko i zadania, których nie dało się wykonać w pojedynkę.   Uczniowie wszystkich klas pierwszych oraz klasy 2 TI wraz z wychowawcami i specjalistami szkolnymi spędzili cały dzień na terenie Hufca ZHP Bytom w Kokotku.   Pod okiem instruktorów ZHP Bytom młodzież:  szukała punktów w terenie na podstawie mapy, kompletowała plecak niezbędny do przetrwania, budowała szałas, rozpalała ogień za pomocą krzesiwa, filtrowała wodę przy użyciu materiałów dostępnych w lesie, uczyła się wiązania węzłów, próbowała swoich sił w strzelaniu z procy.   I właśnie tutaj okazało się, że dobra współpraca to nie tylko hasło.   Trzeba było podzielić się zadaniami, słuchać siebie nawzajem, podejmować decyzje, zaufać innym i pamiętać, że każdy członek zespołu ma znaczenie.   „Leave No Trace” był więc czymś więcej niż zajęciami w lesie. To była lekcja współpracy, odpowiedzialności, samodzielności i relacji – między uczniami, wychowawcami i specjalistami szkolnymi.   A przede wszystkim – kolejna okazja, żeby naprawdę się poznać.   Warsztat „Leave No Trace”, realizowany na terenie Hufca ZHP Bytom w Kokotku, został przeprowadzony w ramach projektu „Siła harcerskich relacji w procesie transformacji” nr FESL.10.24-IZ.01-03E1/23, finansowanego w ramach Funduszy Europejskich dla Śląskiego 2021–2027 – Funduszu na rzecz Sprawiedliwej Transformacji.   Bo czasem, żeby zbudować dobry zespół, trzeba po prostu… wyjść z ławki.   A my dopiero się rozkręcamy!   Dziękujemy Harcerski Ośrodek Wypoczynkowy Hufca ZHP Bytom w Kokotku

Zanim 1 września w szkolnych korytarzach pojawili się nasi uczniowie, w „Kaziku” już trwały przygotowania do ich powitania. I nie były to tylko przygotowania organizacyjne. Nauczyciele spotkali się, by rozmawiać o tym, co najważniejsze – o relacjach, poczuciu bezpieczeństwa i dobrym wejściu uczniów w nowy rok szkolny, a spotkanie moderował zaprzyjaźniony ze szkołą trener, Sebastian Ciszewski.   Była wymiana doświadczeń, rozmowy o wyzwaniach i obawach, ale przede wszystkim wspólne szukanie pomysłów na to, jak jeszcze lepiej wspierać naszych uczniów. Nauczyciele sami stali się uczestnikami zadań integracyjnych – rozwiązywali zagadki, współpracowali, a nawet… budowali z klocków . Bo żeby dobrze budować relacje z młodzieżą, czasem warto samemu przypomnieć sobie, jak ważna jest współpraca, komunikacja i odrobina dobrej zabawy.   Kolejnym etapem było rozpoczęcie roku szkolnego. Już od kilku lat w Kaziku stawiamy na relacyjność – chcemy, aby pierwsze dni w szkole były czymś więcej niż tylko przekazaniem informacji i planu lekcji.   Szczególnie ważny był to czas dla naszych pierwszoklasistów. Nowe klasy poznawały swoich wychowawców, ale przede wszystkim poznawały siebie nawzajem. Były rozmowy, zadania integracyjne, wspólne odkrywanie szkoły i pierwsze okazje do tego, by poczuć, że „Kazik” to miejsce, w którym można być sobą, nawiązywać relacje i rozwijać się razem z innymi.   Bo szkoła to nie tylko lekcje, oceny i wymagania. To przede wszystkim ludzie, relacje i poczucie, że jesteśmy częścią wspólnoty. Cdn.  

Główny Inspektorat Sanitarny (GIS) ogłasza II edycję ogólnopolskiego konkursu „Zroluj zdrowie – siła wyborów”, skierowanego do uczniów szkół ponadpodstawowych!   Chcesz wykazać się kreatywnością i małą formą filmową? Lubisz nagrywać rolki/TikToki? Ten konkurs jest właśnie dla Ciebie!   Na czym polega zadanie? Zadaniem uczestników jest przygotowanie krótkiej, dynamicznej rolki o długości do 90 sekund, przeznaczonej do publikacji w mediach społecznościowych. Tematyka materiału dotyczy profilaktyki palenia tytoniu oraz używania nowych produktów nikotynowych (np. e-papierosów, podgrzewaczy tytoniu czy woreczków nikotynowych). W swoim filmie możecie: Zachęcać do świadomego wyboru życia wolnego od nikotyny. Ukazywać korzyści płynące z nieużywania wyrobów nikotynowych. Ostrzegać przed zabiegami marketingowymi i strategiami koncernów tytoniowych. Obalaċ mity i fake newsy na temat szkodliwości e-papierosów i podgrzewaczy.   Kto może wziąć udział? Konkurs ma charakter zespołowy. Zespół konkursowy tworzy: od 3 do 6 uczniów, nauczyciel pełniący rolę koordynatora projektu – w tym przypadku koordynatorem jest p. Sandra Malitowska   Nagrody i Gala Finałowa Dwa najlepsze zespoły z każdego województwa zostaną wyróżnione na etapie regionalnym. Spośród nich komisja wyłoni trzy zwycięskie zespoły, które zaprezentują swoje prace podczas uroczystego finału w Senacie RP (17 listopada)! Na laureatów czekają atrakcyjne nagrody rzeczowe.   Ważne terminy: Termin zgłaszania i nadsyłania prac: do 20 października. Zgłaszanie chęci udziału u Pani S. Malitowskiej do 9 października. Finał konkursu w Senacie RP: 17 listopada.   Jak się zgłosić? Osoby zainteresowane udziałem w konkursie zapraszamy do kontaktu z Panią Sandrą Malitowską (pokój nauczycielski lub poprzez dziennik elektroniczny) w celu omówienia szczegółów oraz utworzenia zespołu. Więcej szczegółów, regulamin oraz wymagane formularze można znaleźć na oficjalnej stronie Głównego Inspektoratu Sanitarnego.   Zroluj zdrowie i pokaż siłę swoich wyborów! Zapraszamy do udziału!

Zajęcia w ramach projektu „Sprawdzam zanim uwierzę” W poniedziałek 21 września w klasach 2 TI i 3 LO odbyły się zajęcia w ramach projektu „Sprawdzam zanim uwierzę”, poświęcone zjawisku manipulacji oraz mechanizmom wpływania na zachowania i decyzje użytkowników internetu. Zajęcia prowadził adwokat, Paweł Kwiatkowski. Punktem wyjścia do dyskusji był film „Dylemat społeczny”, który pokazuje funkcjonowanie mediów społecznościowych oraz mechanizmy wykorzystywane przez platformy internetowe do przyciągania i utrzymywania uwagi użytkowników. Podczas zajęć uczniowie zastanawiali się m.in.: Kto i w jaki sposób może wpływać na nasze decyzje w internecie? Czy treści wyświetlane w mediach społecznościowych są przypadkowe? Jak działają algorytmy rekomendacji? Czym różni się perswazja od manipulacji? Czy personalizowanie reklam i treści jest legalne? Dlaczego platformom zależy na naszej uwadze i czasie spędzanym w aplikacji? Jak rozpoznać techniki wywierania wpływu? Jak możemy bardziej świadomie korzystać z mediów społecznościowych? Ważnym elementem zajęć było krytyczne spojrzenie na informacje i treści pojawiające się w sieci. Uczniowie analizowali, w jaki sposób emocje, powtarzalność przekazu, personalizacja treści czy mechanizmy społecznego potwierdzenia mogą wpływać na nasze opinie i zachowania. Rozmawialiśmy również o tym, że nie każda forma wpływania na odbiorcę jest nielegalna. Reklama, marketing czy personalizacja treści są częścią funkcjonowania współczesnego internetu, jednak użytkownik powinien mieć świadomość, jakie mechanizmy są stosowane i jakie prawa przysługują mu jako konsumentowi oraz użytkownikowi usług cyfrowych. Zajęcia miały przede wszystkim zachęcić młodzież do świadomego, krytycznego i odpowiedzialnego korzystania z internetu. Ich celem nie było wskazywanie jednej właściwej opinii, ale pokazanie, że warto zatrzymać się przed kliknięciem, udostępnieniem czy uwierzeniem w przekaz i zadać sobie pytanie: „Kto chce, żebym w to uwierzył – i dlaczego?” Zajęcia były elementem działań edukacyjnych projektu „Sprawdzam zanim uwierzę”, którego celem jest rozwijanie u młodzieży umiejętności krytycznego myślenia, weryfikowania informacji oraz świadomego funkcjonowania w cyfrowym świecie.    

Zachęcam wszystkich uczniów technikum hotelarskiego do spróbowania swoich sił w: XVIII edycji Olimpiady Wiedzy Hotelarskiej która odbędzie się pod hasłem: „Hotel bez barier – Dostępność jako standard nowoczesnego hotelarstwa" Etap szkolny: 23.10.2026r.  oraz  V edycji Olimpiady Umiejętności Hotelarskich która odbędzie się pod hasłem: „Hotel przyszłości – Bezpieczeństwo w obsłudze gościa” Etap szkolny: 22.10.2026r. Przypominam, że finaliści olimpiad zawodowych są zwolnieni z części pisemnej egzaminu zawodowego!   📅 Zapisy trwają do 30.09.2026 r. Pytania / wątpliwości / zgłoszenia u Pana Sławomira Kościelnego   Zdobądź doświadczenie. Sprawdź swoją wiedzę. Rozwiń swoje umiejętności. Weź udział w olimpiadzie! Czekamy na Ciebie!   

Nasza szkoła wzbogaciła się o nowoczesne wyposażenie dwóch pracowni – sal 50 i 53, które zostały przygotowane jako pracownie sztucznej inteligencji. W ramach inwestycji Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności (KPO) każda z pracowni została wyposażona w 16 laptopów, serwer oraz monitor multimedialny. Nowoczesny sprzęt stworzy uczniom i nauczycielom jeszcze lepsze warunki do nauki, pracy oraz rozwijania zainteresowań związanych z nowymi technologiami. Pracownie sztucznej inteligencji będą wartościowym wsparciem w codziennej pracy nauczycieli i uczniów. Będą również przestrzenią do poznawania możliwości, jakie daje AI, rozwijania kreatywności, samodzielnego myślenia oraz kompetencji przyszłości. Wierzymy, że nowe wyposażenie będzie impulsem do realizacji ciekawych projektów, eksperymentowania z nowoczesnymi technologiami oraz zdobywania umiejętności, które będą ważne w dalszej edukacji i na przyszłym rynku pracy. Opiekunowie sal: Michał Bogacki, Maciej Dawid

Uczniowie ZSOT w Lublińcu wzięli udział w rajdzie rowerowym „Bezpieczny powrót do szkoły”!   Wydarzenie miało charakter profilaktyczny i zostało zorganizowane przez Komendę Powiatową Policji w Lublińcu pod patronatem Starostwa   Powiatowego w Lublińcu. Akcja, skierowana do młodzieży ze szkół ponadpodstawowych naszego powiatu, odbyła się w ramach Europejskiego Tygodnia Mobilności.   Głównym celem rajdu była promocja bezpiecznych zachowań na drodze – ze szczególnym uwzględnieniem rowerzystów. Cieszymy się, że nasi uczniowie tak chętnie promują aktywny i bezpieczny styl życia!   Dziękujemy organizatorom za zaproszenie i świetną atmosferę! Pamiętajcie – bezpieczeństwo na drodze to nasza wspólna sprawa. #ZSOTLubliniec #BezpiecznyPowrótDoSzkoły #PolicjaLubliniec #StarostwoLubliniec #EuropejskiTydzieńMobilności #BezpiecznyRowerzysta #MłodzieżNaRowerach

Z radością informujemy, że nasza szkoła ponownie dołącza do projektu „Akcja Menstruacja” – ważnej i potrzebnej inicjatywy, która pomaga zadbać o komfort uczennic podczas menstruacji.   Na czym polega akcja?   W damskich łazienkach naszej szkoły znajdują się koszyczki z bezpłatnymi środkami higienicznymi, z których może skorzystać każda uczennica, która ich potrzebuje.   To mały gest, który może zrobić dużą różnicę. Chcemy, aby każda uczennica mogła czuć się w szkole swobodnie, bezpiecznie i komfortowo, bez niepotrzebnego stresu czy skrępowania.   Cieszymy się, że po raz kolejny możemy być częścią tej wartościowej inicjatywy i wspólnie działać na rzecz szkolnej społeczności. Bo wsparcie powinno być zawsze na wyciągnięcie ręki. #AkcjaMenstruacja #ZwolnieniZTeorii #RazemMożemyWięcej #NaszaSzkoła